Проекты

01.02.2017

Я, ты, он, она - вместе дружная страна!

Целью данного мероприятия было представить педагогическому сообществу Чкаловского района опыт работы по реализации образовательного проекта по нравственно-патриотическому воспитанию «Я, ты, он, она – вместе дружная страна».

Воспитатель Скопицкая О.В. представила опыт работы в рамках проекта: обозначит актуальность и цели проекта, опишет систему созданных организационно-педагогических условий в группе по  патриотическому и толерантному воспитанию детей, охарактеризовала основные методы, приемы и формы работы  по формированию первичных представлений у воспитанников о национально-культурных традициях народов России, (в частности  татарского и башкирского народа) о особенностях национальной одежды и национальных блюд, о народном творчестве и народных играх (выступление педагога сопровождалось презентацией слайдов)   

Музыкальный руководитель Корень Т.М. представила  опыт работы   через ознакомление детей с особенностями народной музыки, танцев, плясок, музыкальных инструментов, костюмов, различных игр. А также по развитию речевых и исполнительских способностей, через формирование интереса к мелодичности музыкального народного искусства путем восхищения красотой, неповторимостью и уникальностью  разных народов.

Основная часть мастер-класса была представлена практической демонстрацией одной из форм работы с воспитанниками, а именно организация детского праздника «Дружная ярмарка».

Воспитанники подготовительной группы показали свои умения выразительно двигаться в процессе народных танцев и в соответствии с конкретной национальной мелодией, проявили слаженность и музыкальность в исполнении народных и стилизованных песен, продемонстрировали готовность к игровой деятельности.

Слушатели мастер-класса имели возможность поучаствовать в празднике в форме «Аукцион идей», а также разучили музыкально-ритмическую игру с грецкими орехами «У меня, у тебя».

         Также участники получили возможность познакомиться с организованным в музыкальном зале мини-музеем, где можно   рассмотрели   экспонаты народного промысла различных национальностей России.   

В заключение мастер-класса были подведены  итоги мероприятия, рефлексия, участники приняли участие в обсуждении представленного образовательного проекта, а также задали интересующие вопросы и получили на них ответы.

         Также в конце мероприятия было организовано чаепитие с национальной русской и татарской кухней.

В мастер-классе приняли участие 18 педагогов Чкаловского района (воспитатели, музыкальные руководители, учителя-логопеды, инструкторы по ФЗ, зам.заведующего по ВМР). Все участники мастер-класса активно участвовали в совместных играх, «аукционе идей», оставили положительные отзывы, отметив богатую содержательность образовательного проекта, высокий уровень подготовленности детей подготовительной группы.

        

Просмотров 230, сегодня 1

07.02.2017

Современный подход к дошкольному образованию в соответствии с  ФГОС ДО предусматривает не только формирование знаний, умений и навыков дошкольника и адаптации его к социальной жизни, но и на сохранение полноценного детства в соответствии с психофизическими особенностями развивающейся личности, обучение через совместный поиск решений, предоставление ребенку возможности самостоятельно овладеть нормами культуры.

Уникальным средством обеспечения сотрудничества, сотворчества детей и взрослых, способом реализации личностно-ориентированного подхода к образованию является технология проектирования.

Просмотров 100, сегодня 2

15.05.2016

IMG_2416.JPG

Патриотическое воспитание подрастающего поколения всегда являлось одной из важнейших задач современного общества. Детство – самая благодатная пора для привития чувства любви к Родине. Под патриотическим воспитанием понимается постепенное формирование у дошкольников любви к своей Родине, постоянная готовность к её защите.

  Молодежь не знает, как зовут героев ВОВ, какие подвиги они совершили, какие города нашей страны удостоены звания «Город - герой» и за какие заслуги. Создание проекта «Спасибо за мир!» направлено на накопление знаний и воспитание у дошкольников чувства гордости за свой народ, уважение к его свершениям и достойным страницам истории, предполагает привлечение детей и родителей к участию в мероприятиях по подготовке и празднованию Дня Победы.

 

Просмотров 362, сегодня 2

03.01.2016

IMG_5039.JPG

Наши наблюдения за детьми в игре, индивидуальные беседы с ними о том, где работают их родители, как называются их профессии, чем они занимаются на своих рабочих местах, привели нас к выводу о том, что дети мало знают о профессиях: их названии, предметах - помощниках, содержании трудовой деятельности; у них не сформировано уважение к труду взрослых …

Дети проявляют интерес к профессиям взрослых, но достаточными знаниями не обладают. Родители же в силу своей занятости не могут предложить детям ничего, кроме рассказов о профессиях мамы и папы, а это значит, что ребята не смогут наполнить содержанием сюжетные игры. А ведь склонность детей к определенным ролям, играм и видам труда свидетельствует о первых проявлениях  «профессиональной направленности» в развитии личности ребенка.

Просмотров 346, сегодня 1

03.09.2015

IMG_7481.JPG

Формирование гендерной принадлежности ребенка – важнейшая задача дошкольного детства, актуальность которой возрастает в связи с ослаблением поляризации мужского и женского начала, связанных с ними гендерных стериотипов.

   В современном обществе искажаются традиционные модели мужского и женского поведения, а эталоны-образцы мужественности и женственности как никогда противоречивы. Ребенку-дошкольнику порой непросто понять, какими должны быть настоящий мужчина и настоящая женщина.

 

Просмотров 605, сегодня 1

20.04.2015

Рисунок3.png

 Опыт реализации образовательного проекта по внедрению мастер-классов для родителей  как нетрадиционной формы взаимодействия с семьей   «ВМЕСТЕ МЫ – СИЛА!» На сегодня взаимодействие ДОУ с родителями является важной составной частью в развитии и воспитании дошкольников. Только в тесном сотрудничестве педагогов и родителей можно добиться высоких результатов.

 

Просмотров 729, сегодня 1

20.09.2014

 Сохранение нравственного здоровья детей старшего дошкольного возраста, приобщение их к нравственным ценностям - одна из главных задач современного образования

 

Просмотров 2261, сегодня 1

наверх