В детском саду прошла интересная и увлекательная неделя по "Правилам безопасности" В группе малышей было проведено игровое занятие, целью которого было сформировать навыки безопасного поведения на дорогах. Дети получили и усвоили знания о правилах поведения на дороге, научились применять полученные знания в играх, получили знания о сигналах светофора и правилах дорожного движения. У детей повысилась культура поведения на улице и выработалась потребность в соблюдении правил дорожного движения.

В рамках проекта "Эколята-Дошколята" с малышами была проведена беседа "Знакомство с Эколятами - юными защитниками природы". Во время беседы ребята узнали, кто такие Эколята, как их зовут, где они живут и чем они занимаются. поговорили о важности сохранения нашей природы, о правилах поведения в ней, о бережном отношении к нашему окружающему миру. Для закрепления темы дети выполнили коллективную работу "Одуванчики на поляне"

На занятии дети познакомились с видами театральных кукол, попробовали поиграть с перчаточной куклой, пробудили свою фантазию, творческие способности, окунулись в увлекательный мир - мир кукольного театра, побывали в роли актеров, и даже в роли зрителей.

Фрукты и овощи – это основные источники витаминов. Витамины не образуются в организме человека и не накапливаются, а поступают только с пищей. Вот почему овощи, ягоды и фрукты должны быть ежедневно на нашем столе. Целью нашей беседы было научить детей выбирать продукты полезные для здоровья, вызвать стремление к здоровому питанию. Научились различать и называть овощи и фрукты, учились описывать внешний вид овощей и фруктов, формировали интерес к русскому фольклору(разгадывали загадки, слушали пословицы)

Целью нашего занятия было закрепить знания у детей обобщенных понятий "Овощи". Закрепили у детей представление об овощах (луке), закрепили умение лепить круглые формы, используя разные приёмы. Воспитывали у детей внимание, старательность, усидчивость, развивали мелкую моторику пальцев рук. Образцом для лепки был посаженный детьми лук-севок.

В рамках тематической "Недели ответственного отношения к здоровью полости рта" в ясельной группе было проведено занятие, целью которого было познакомить малышей с темой и уточнить знания детей о зубах, о том, как правильно ухаживать за полостью рта, ознакомить с техникой чистки зубов, с правилами ухода за зубами. Мы закрепили знания о полезных и вредных для зубов продуктах, выразили желание ухаживать за полостью рта.

В рамках экологического познавательного проекта малыши в первый раз посадили семена бархатцев и лука. Важно соблюсти все условия прорастания семян, чтобы получить первые росточки красивых бархатцев.

Стихотворение: «Следы на снегу» Кто расхаживал по снегу? Догадайся-ка по следу! Каждый снежный птичий след Затаил в себе секрет. Вот трёхзубчатые вилы- Это голуби ходили. Мелких строчек вереница- Это прыгала синица. Каждый снежный птичий след Рассказал мне свой секрет. С. Муллабаев Дети учились определять следы: детские, взрослые, птиц. Учились видеть разницу между следами взрослого и ребёнка. Расширяли знания о зимующих птицах. Закрепляли умение распознавать птичьи следы на снегу, учились читать по следам события, вызвали желание узнать, где лучше видны следы, развивали наблюдательность, любознательность, двигательную активность.

С неба снег слетает стайкой Кружат белые пушинки, На лесной опушке зайка, Ловит в лапки те снежинки... Малыши первой младшей группы выполнили аппликацию с элементами лепки "Снежок для Зайки". Во время занятия развивали у малышей мелкую моторику, внимательность и аккуратность, учились приклеивать элементы аппликации и учились отщипывать от большого куска пластилина маленькие кружочки.

Масленица — один из любимых праздников россиян. В это время устраивают массовые гуляния, сжигают чучело, водят хороводы и пекут блины. Ее отмечают в воскресенье перед Великим постом, однако праздничной считают всю неделю перед ним. Масленичную неделю еще называют Сырной седмицей, ведь в это время запрещается употребление мяса, а рыбу, сыры и другие молочные продукты есть можно.